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【學習參考】組織生活會需“有模 有聲 有色”

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組織生活會需“有模 有聲 有色”


共產黨員網來稿


近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》,在主題教育最后的“收官戰”,各基層黨組織直面問題,充分用好批評和自我批評的銳利武器,將專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。

在日常的工作中,我們聽到最多的是民主生活會,那是黨員領導干部召開展批評與自我批評的組織生活制度,關于組織生活會,這是黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。不可忽視的是,基層黨員和黨組織存在觀念淡薄的現象,對于如何開展、怎樣開展并不是很清楚,黨員領導干部也存在輕視組織生活會,重視民主生活會的現象。面對這種情況,基層黨組織要發揚自我革命精神、以刀刃向內的勇氣開展好專題組織生活會;黨員領導干部更要主動作為普通黨員參加專題組織生活會,帶領普通黨員開好組織生活會,認真檢視關乎群眾切實利益的問題,保證高質量開展組織生活會。

黨組織書記要做好領頭羊”,讓專題組織生活會“有模樣”。要切實發揮頭雁作用,規范開展專題組織生活會,緊扣“不忘初心、牢記使命”主題,深入對照黨章規定的黨員條件和義務,對照群眾提出的問題,逐條、逐項查改是否解決,帶頭開展自我批評,重點檢視工作中存在的問題,尤其是在主題教育期間,對于群眾反應的問題有沒有有效的解決,問題清單和整改清單有沒有很好的落實,都需要黨組書記帶頭開展自我批評。此外,組織生活會能否開出好的效果,黨組織書記在里面發揮著至關重要的作用,切勿讓組織生活會變成“沉默會”,無人敢講、無人敢說。黨組織書記要主動擔起責任,引導廣大基層黨員學黨章黨規、習近平總書記系列重要講話精神,將批評和自我批評變成“家常菜”,大家都能談一談、說一說,讓專題民主生活會“有模樣”。

領導干部要作為掌舵者”,讓專題組織生活會“有聲音”。領導干部要作為普通黨員身份參加專題組織生活會,參加更要參與其中,要堅決杜絕出現一些領導干部官僚主義、形式主義,認為只要人到場,聽上幾句,就算是參與了。同時,也要杜絕專題組織生活會因為領導干部的到來,讓基層黨員群眾有話不敢說,有事不敢講,氣氛一片尷尬。領導干部要深刻認識到,作為一名普通黨員參加組織生活會的重要意義,要仔細傾聽基層黨員群眾反應的問題,把問題帶上了,將對策帶下去,主動活躍氣氛,鼓勵基層黨員表達自己觀點,讓“紅紅臉、出出汗”成為一種常態,讓組織生活會開的“有聲音”。

基層黨員要爭做排頭兵”,讓專題組織生活會“有色彩”。基層黨員作為組織生活會的主體,是開好專題組織生活會的關鍵因素,對于主題教育開展以來,學習效果如何、檢視問題如何、整改問題如何,是最有發言權的,基層黨員要擺正自身的心態,克服一些畏難情緒,主動將問題講出來,將想法說出來,不能作為基層黨員自身對于組織生活會不重視,認為也是走過場,那必定開不好組織生活會。要充分認識到此次專題組織生活會,是黨內政治生活的一次生動實踐,是在檢驗主題教育開展以來取得的成果,一定要嚴肅指出違背初心和使命存在的問題,嚴格對照黨章黨規,關乎群眾切實利益的問題有沒有解決,才能真正將組織生活會開得“有色彩”。

“百尺竿頭須進步,十方世界是全身”,如何最終取得主題教育過硬成果,開好專題組織生活會至關重要,各基層黨組織要切實提高政治站位,扛起責任,特別是領導干部更要主動以普通黨員身份參與專題組織生活會,讓批評和自我批評取得實效,查擺的問題能夠有效解決,最終確保專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。

  
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