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【黨性分析】社保基金結算中心主任黨性修養個人黨性分析材料

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黨性修養個人黨性分析材料


一個多月的學習,讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐,是個人修養的熔爐。在這里聽名師授課、學時政精華,充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想,容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記,來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中,我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。

一、主要收獲

(一)入博學之堂,提升了理論素養。黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里,有最進步的聲音、最解放的思想,來為我們授課的,都是學術造詣較深,在各個領域有一定影響的學者,一些吃得不透的理論在這里得到了解決,一些以前不能理解的現實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下,我們加深了對基礎理論的理解和把握,共產主義理想信念得到進一步堅定,世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正,全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固,黨性修養得到進一步提升,組織紀律觀念得到進一步增強。系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技與文化等重要理論。

(二)創優良之風,加強了黨性修養。黨性鍛煉是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排,我們對黨性修養的基本要求和重點、途徑有了比較全面的了解。我深刻認識到,面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性,我們黨只有更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執政水平和領導水平,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。而建設一個學習型黨組織,基礎是要抓好黨員的學習,向書本學習,切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力,向實踐學習,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。

(三)匯百家之言,更新了發展觀念。我們這期培訓班學員可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經歷,都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知,并能成為很好的朋友,互相交流學習,是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境里,共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的,不僅是和諧的學習氛圍,更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間,不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際,不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后,我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束,我都久久不能平靜。社會需要發展,理論需要創新,作為一名共產黨員,不能墨守成規,更不能消極保守,應當時刻以發展為己任、以創新為動力,勇于創新、勇于實踐,在不斷的探索中提升能力、推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己,我覺得自身還存在以下問題:

(一)深入學習上有差距,思想固步自封。通過一個月在黨校靜下心的系統學習,回顧以往的學習,既不夠扎實,也不甚全面,更不夠有效。不扎實表現在對所學內容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于一知半解;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識,學習上搞實用主義,滿足于應時之學,與本職工作有關的就學一點,聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,造成知識結構單一,知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力有待增強。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

(二)黨性鍛煉上有差距,創新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風方面存在的問題,重要原因就是黨性修養不夠自覺,在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠,缺乏批評和自我批評的勇氣,不能經常清理自己的思想,反思自己的行為。回顧總結過去,雖然總體上我在政治上對自己要求較高,在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但政治理論學習的確有所松懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,可以只專注繁忙的業務工作了,現在看來,這些都是借口,說到底是自己黨性修養不足,黨性鍛煉不夠,沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。

(三)工作作風上有差距,效率意識需提高。“快”字的體現上還不夠,風風火火、雷厲風行干事業的勁頭還不足,只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到,工作效率還需提高。在“深”字的體現上還不夠,沒有做到深入實際,調查研究,統計分析材料的深度遠遠不夠。在“嚴”字的體現上還不夠,高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強,有的工作有時只求過得去、不求過得硬,甚至放低標準,當“差不多先生”。在“實”字的體現上還不夠,工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。在“韌”字的體現上還不夠,工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以求過關的想法,對問題作深層次的分析,思考不深刻,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今后的努力方向

通過近一時期的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和差距,思想認識升到了新層次,責任意識得到了新增強,自身建設找到了新水準,奮斗方向確立了新目標。今后工作中,我要努力當好四個表率:

(一)樹立學習的理念,做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度,認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系,學深一些,學透一些,努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂,掌握其真正內涵,從而轉變思想觀念,把科學發展觀貫徹落實好,在實際工作當中保持清醒的頭腦,轉化思想動力,提高實際領導能力。

(二)樹立發展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要著眼于大思路、大視野、大舉措,要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措,要立足資源,發揮優勢,突出重點,帶頭轉變觀念,帶頭開拓創新,克服求穩和保守思想,扎實做好本職工作。

(三)樹立楷模的理念,做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已,帶頭執行廉潔自律的規定,認真履行一崗雙責,嚴格約束自己。堅持從實際出發,實事求是的思想路線,深入基層,調查研究,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責、善于團結的模范,做聯系黨內干部、廉潔奉公的模范,清清白白從政、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

(四)樹立自強的理念,做轉變作風的表率。今后工作中,我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。

黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去,把自己在黨校學到的理論知識運用到勞動保障監察工作的實踐中去,在實際工作中充分發揮帶頭作用,為人社事業的改革和發展做出自己應有的貢獻。

  
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