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【報告】第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育自查評估報告

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第二批“不忘初心、牢記使命”

主題教育自查評估報告


第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,我局認真落實黨中央、黨委關于主題教育的各項部署和要求,牢牢抓住深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,圍繞總要求、抓實總任務,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程,黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認識受到深刻洗禮、干事擔當的勁頭更足、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯,取得了明顯成效。按照主題教育“回頭看”的工作要求,現將有關情況匯報如下。

一、突出“深”字,奏響“三部曲”,不斷增強理論學習獲得感

學習教育效果好不好、實不實,要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗的唯一標準。在開展學習教育過程中,XX堅持“學深、悟透、踐行”三部曲,引導黨員干部思考和明白“從哪里來?到哪里去?”,尋找初心、不忘本來,銘記使命、繼往開來,堅定理想信念、清晰奮斗目標。

(一)領導奏響“首部曲”,保持學習強度筑深度。精心制定學習習近平新時代中國特色社會主義思想的計劃和措施,壓實責任、壓茬推進,全面落實各項學習教育要求。領導班子成員帶頭學原著、學原文,悟原理,原原本本自學規定書目,撰寫學習體會,集中學習研討,帶動學習風氣,營造良好氛圍。建立“X”學習制度,即每周學習X天,每天每名黨員干部至少自學X小時,支部每周集中學習研討X天,每月X次集中研討交流,充分保證學習的強度。成立督學小組,跟進督導主題教育開展情況,從集體活動到課率抓起,定期跟蹤檢查學習筆記,持續傳導學習壓力。主題教育期間,結合思想實際和學習體會,共撰寫XX篇個人體會文章,平均每名黨員學習超過X小時。

(二)全體唱響“二部曲”,開展交流研討悟真理。為了悟透學習內容、更好把握精髓,以黨員大會、黨小組會形式,圍繞黨中央提出的8個專題和上級黨委提出的6個專題,開展集中研討。黨員干部相互交流學習心得,緊密聯系學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,結合思想和工作實際,在增進認識理解中引發思想共鳴。主題教育以來,處干部做表率、全體黨員全覆蓋,共組織學習交流XX次,共XX人次交流發言,其中,處級以上干部發言XX次,達到了增進共鳴、入腦入心的效果。

(三)品牌展現“三部曲”,打造特色活動踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌,每月安排1-2名青年干部上臺講黨課,在提升青年黨員政治理論素養中,增強廣大干部特別是青年干部的政治責任感和歷史使命感。二是領導帶頭講黨課。書記帶頭引領領導結合中央精神、上級部署、工作實際,為全體黨員開展專題黨課輔導,以“關鍵少數”示范引領全開展學習教育。三是開展特色黨日活動。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經典、參觀紅色歷史紀念館等活動,增強主題教育的吸引力感染力,讓黨員干部思想得到升華,精神受到洗禮。截至目前,圍繞主題教育專題,共開展了青年干部講黨課XX次,領導講黨課XX次,主題黨日活動XX次,以實際行動踐行了忠誠于黨、服務人民的初心。

二、突出“實”字,邁出“三大步”,不斷增強調查研究的針對性

主題教育過程中,堅持把做實調查研究作為有效提升工作管理水平的一項重要舉措,一以貫之、持續用力,開展“三步走”,不斷增強調查研究的針對性和現實性。

(一)第一步:深入一線聽聲音。領導帶隊圍繞上級主題教育領導小組確定的調研重點,深入基層一線,以召開座談會、實地走訪等多種形式,聽取基層干部對加強黨的建設、重點工作運行情況等方面的意見建議,認真傾聽基層機關和干部的心聲。領導班子共開展主題教育專項調研XX次,走訪座談干部XX人,形成《基層機關反映問題及意見建議清單》,收集各類問題XX項。

(二)第二步:面向基層聽訴求。通過召開工作座談會、實地走訪等方式,聽取基層在優化服務、強化管理、作風建設等方面的寶貴建議以及對重點政策落實的意見和訴求,著力解決痛點、堵點問題。開展“問卷大調查”活動,面向XX服務對象發放調查問卷,一對一了解訴求。共召開座談會XX次,走訪XX次,發放調查問卷XX份,形成《基層反映問題及意見建議清單》,梳理出服務和管理相關問題XX余項。

(三)第三步:成果運用促提升。每次調研結束后,領導帶領班子成員和相關部門及時匯總分析問題,建立臺賬和銷號制度,做到能解決的立即解決,不能解決的立出清單,分門別類,落實到人,提出解決方案并在持續跟蹤上建立責任機制,使調研工作的成果轉化時間大大加快。共形成調研報告XX份,其中XX份上報上級部門,研究提出改進事項XX項。

三、突出“真”字,打造“三張表”,不斷增強檢視問題的精準度

主題教育過程中,始終高度重視問題檢視工作,將之視為主題教育的重中之重,研究落實、深入推動,形成“三張表”,讓檢視問題更清晰、更準確、更高效。

(一)一張對照表:認真查找問題。成立檢視問題專項小組,發動全體干部職工,從個人、部門、黨支部三個層面對標對表全面查找問題。全體黨員干部對標習近平總書記重要講話和重要批示精神,深入開展“四個對照”、“四個找一找”,一條一條的列出問題;開展形式主義、官僚主義突出問題大排查;對照黨章黨規檢視問題召開專題會議,對照“18個是否存在”逐條自查。按照要求召開專題民主生活會和組織生活會,實事求是、坦誠交心,以高度負責的態度,互相咬耳扯袖,真批真評、動真碰硬,充分挖掘存在的問題和根源。主題教育以來,領導班子共對照檢視XX次,檢視出問題XX余項,問題查找精準有效。

(二)一張意見表:真心納諫求教。通過談心談話、組織召開基層干部座談會、走訪服務對象、實地查看服務場所、考察基層黨建聯系點、發放調查問卷等方式,既征求黨內黨員干部意見,又征求黨外群眾意見;既聽取基層干部意見、又聽取服務對象代表的意見。截至目前,共吸收采納意見建議XX條。

(三)一張問題表:找準整改靶心。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題,列出檢視問題清單,能夠當下改的明確時限要求、按期整改到位,一時解決不了的明確階段目標,持續抓好整改。黨員干部個人剖析出的問題,列入個人整改提升計劃。經梳理匯總,形成《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題清單》,共XXX條問題,為整改落實提供精準指向。

四、突出“嚴”字,確保“三到位”,不斷增強整改落實的說服力

主題教育過程中,始終將整改落實工作作為檢驗主題教育成效的最終環節,實舉措、重效果、細整改,做到“三到位”,不斷增強說服力,讓各項整改措施落地生根。

(一)立行立改到位。結合工作實際,建立整改任務清單和責任清單,堅持階段性和長期性整改相結合,共計已批量整改XX批次,整改問題XX項。其中,列入立即整改事項共XX項,如,調整學習機制和計劃并督促落實;嚴格控制文件數量,確保總發文數量較上年減少四分之一以上,給基層布置工作時預留充足時間,不得少于3個工作日;加強各部門溝通協調,避免重復發文和工作事項交叉;開展專題工作調研,聽取基層干部意見建議;提升保密意識,加強保密管理。目前,立行立改問題已全部整改到位。

(二)限期整改到位。結合主題教育工作要求,主題教育期間限期整改XX項,X月底前,已經全部整改到位。整改內容主要包括:出臺XX制度,明確十條禁令,全面強化了紀律約束;整理形成主題教育心得體會匯編,傳閱學習;制定重點服務工作方案、事先裁定工作流程,規范服務工作,提升工作效率和水平。

(三)持續整改到位。建立整改長效機制,明確責任人、責任處室、整改時間,按周填報整改進展,完成整改的按時銷號,真正把“問題清單”轉化為“整改清單”“成效清單”。整改臺賬中持續整改問題共XX項。如,XX。目前,正在對標對表推進持續整改,確保改到位、見實效。

總體來看,主題教育工作進展順利,成效明顯。但與上級黨委的要求相比,與黨員群眾的期待相比,還存在一定的差距。比如在堅持學習的韌勁、融會貫通的深度還不夠;檢視問題的質量和效果還有待提升;主題教育與中心工作“兩張皮”的現象仍然存在,等等。

下一步,我們將在鞏固前期取得的成果基礎上,堅定不移地貫徹黨中央的決策部署,按照上級黨委的要求,以主題教育為契機,進一步抓好持續整改各項工作。

一是在學深悟透上保持熱度。堅持系統學,做到跟進學,加強督促學,突出學習重點,抓好專題研討,深學細悟、細照篤行。推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。

二是在檢視問題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內的勇氣檢視查找問題,多從主觀上找不足,多從思想深處挖“根源”,把問題檢視“準”、檢視“實”、檢視“嚴”,為即將召開的專題民主生活會打好基礎。

三是在立行立改上展示硬度。堅持“改”字當頭、堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改,推進“清單式”管理,完善問題清單和整改臺賬,動態跟蹤問效。嚴格履行主體責任,細化標準、量化要求,以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實。

四是在統籌兼顧上體現深度。繼續堅持嚴實標準,在持續深入抓好本級主題教育的同時,同步籌劃好第二批主題教育,推進落實各項重點工作,使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤,以工作實績檢驗主題教育效果。

  
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